Network
INDOTRENDS.ID - Pelajari Contoh soal-soal Materi 4.21 Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila & Profil Pelajar Rahmatan Lil'alami P5 PPRA IKM PINTAR Kemenag.
kunci jawaban yang benar pada tiap soal Materi 4.21 Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila & Profil Pelajar Rahmatan Lil'alami P5 PPRA IKM PINTAR Kemenag ditandai dengan cetak tebal hitam.
1. Elemen penting dalam rapor P5-PPRA adalah
A. nama madrasah, nama siswa, kelas, semester, dimensi PPRA, dan deskripsi nilai
B. nama madrasah, nama siswa, tema, kelas, semester, dimensi P5, dan nilai
C. nama madrasah, nama siswa, kelas, semester, dimensi P5-PPRA, nilai, dan deskripsi capaian
D. nama madrasah, nama siswa, tema, kelas, semester, dimensi, nilai, dan deskripsi capaian
2. Perhatikan tema-tema dalam P5-PPRA berikut!
1. Hidup Berkelanjutan
2. Aku sayang Bumi
3. Kearifan Lokal
4. Bhinneka Tunggal Ika
5. Aku Cinta Indonesia
6. Bangunlah Jiwa dan Raganya
Tema-tema P5-PPRA yang dapat digunakan untuk jejang MI, MTs, MA, dan MAK adalah
A. 1, 3, 4, dan 6
B. 1, 2, 3, dan 4
C. 1, 3, 4, dan 5
3. Manusia diciptakan oleh Allah SWT. berbangsa-bangsa dan bersuku-suku. Sekalipun demikian, hal ini tidak berimplikasi terhadap perlakuan yang berbeda.
Di hadapan Allah, yang manusia manusia satu dengan yang lain hanyalah ketaqwaannya semata.
Konsep inilah yang diusung untuk ditumbuhkembangkan dalam penguatan profil pelajar Rahmatan Lil Alamin melalui nilai
A. Berimbang (tawāzun)
B. Kesetaraan (musāwah)
C. Berkeadaban (ta’addub)
D. Keteladanan (qudwah)
4. Merujuk pada struktur kurikulum MTs pada KMA No. 347/2022, total jam pelajaran semua mata pelajaran pada kelas VII MTs Al Husna adalah 1440JP.
Sebagai ciri khas madrasah, pada kelas VII MTs Al Husna menambahkan 2 mata pelajaran dengan alokasi waktu masing-masing 2JP setiap minggu.
Berdasarkan hasil musyawarah Tim Fasilitator Projek, disepakati bahwa pelaksanaan P5-PPRA pada tahun pelajaran 2023/2024 dialokasikan sebesar 20%.
Dengan demikian, alokasi waktu yang tersedia untuk pelaksanaan P5-PPRA pada kelas VII MTs Al Husna adalah sekitar …JP.
A. 303
B. 288
C. 317
D. 316
5. Dalam 1 tahun pelajaran, Projek Penguatan Profil pada kelas X Madrasah Aliyah dilakukan sekurang-kurangnya:
A. 1 s.d. 2 projek profil dengan tema berbeda
B. 3 s.d. 4 projek profil dengan tema berbeda
C. 2 s.d. 3 projek profil dengan tema berbeda
D. 2 s.d. 3 projek profil dengan tema berbeda
6. Di sebuah MTs, Tim Fasilitator Projek menemukan bahwa mayoritas peserta didik cenderung mengabaikan kebersihan dan keindahan lingkungan madrasah.
Pada berbagai sudut madrasah banyak dijumpai sampah bertebaran mengganggu pemandangan.
Tak hanya itu, lingkungan madrasah juga terlihat gersang, hanya sedikit tanaman yang tumbuh dalam kondisi tidak terawat.
Bermula dari kondisi tersebut, Tim Fasilitator Projek memutuskan untuk mendesain projek yang diorientasikan untuk menumbuhkembangkan kepedulian peserta didik terhadap madrasah dan mencari solusi atas permasalahan yang ada.
Berdasarkan konteks permasalahan tersebut, tema yang dapat diangkat dalam projek adalah
A. Bhinneka Tunggal Ika
B. Bangunlah Jiwa dan Raganya
C. Demokrasi
D. Hidup Berkelanjutan
