Tujuan Penelitian Ini Adalah Menganalisis Kebutuhan Edukasi Guru Mengenai Informasi Bohong (Hoaks)

- 24 Mei 2024, 07:15 WIB
Ilustrasi - jawaban soal tujuan penelitian ini adalah menganalisis kebutuhan edukasi guru mengenai informasi bohong (hoaks) dan memberi upaya preventif
Ilustrasi - jawaban soal tujuan penelitian ini adalah menganalisis kebutuhan edukasi guru mengenai informasi bohong (hoaks) dan memberi upaya preventif /Pixabay

Sumber : https://jurnal.ut.ac.id/index.php/vokal/article/view/3098

Diskusikanlah, bagaimana penggunaan bahasa dalam abstrak di atas? Jika abstrak di atas akan ditambahi sebuah simpulan, bagaimana simpulan yang tepat menurut anda?

Jawaban:

Didasarkan pada informasi yang Anda berikan, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan edukasi guru mengenai informasi bohong (hoaks) dan memberikan upaya preventif dalam pencegahan hoaks di kalangan guru.

Inilah sejumlah poin penting yang dapat disimpulkan dari hasil penelitian ini:

1. Pentingnya program edukasi mengenai informasi berita bohong (hoaks) di kalangan guru. Hal ini agar guru tidak langsung menyimpulkan isi berita tanpa membaca secara rinci.

2. Pendidik harusnya memiliki kesadaran literasi yang lebih baik dalam mencari klarifikasi kebenaran tentang suatu hoaks. Hal ini dapat mengurangi penyebaran hoaks yang pesat.

3. Pendidik harus mampu menyebarkan kemampuan literasi digital kepada peserta didik. Sebagai tenaga profesional, guru memiliki peran strategis dalam mewujudkan visi penyelenggaraan pembelajaran.

4. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi membawa konsekuensi logis terhadap orientasi perkembangan profesionalitas guru. Oleh karena itu, seorang guru perlu mempunyai kemampuan literasi digital yang memadai.

Sebagai kesimpulan, penelitian ini menekankan pentingnya edukasi dan peningkatan literasi digital bagi guru agar dapat mencegah penyebaran hoaks dan menyebarkan kemampuan literasi digital kepada peserta didik.

Halaman:

Editor: Dian Toro


Tags

Artikel Pilihan

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah